中台禪寺，塔高七層的佛塔，各層分別供奉着銅製藥師七佛：善名稱吉祥王如來、寶月智嚴威音王如來、金色無垢寶光妙行成就如來、無憂勝吉祥如來、法海雷音如來、法海勝慧遊戲神通如來，與藥師琉璃光如來；藥師七佛又做七躬醫王，各各住於東方四恆河沙乃至十恆河沙的世界中，各以發持的廣大願行，教化度眾。 藥師佛，全名藥師琉璃光如來，意為大醫王、大藥王，乃因藥師佛以大悲心體察眾生病難，立下十二大願，弘誓救拔解脱一切，令得身心安泰，遠離國界不安、身心困苦等難境，以其因地願行與果德名號 " 藥師如來 " 。
夢見殺蛇，表示你將發現自己已經牢牢地抓住每個機會來提高利潤，或關注別人成功的操作，你將感受到戰勝敵人的快樂。 夢見蛇又或者代表土地公在討錢，這時應該快到廟裡燒紙錢給土地公，否則會不斷夢到蛇。 但吉安鄉勝安宮人員則有另一番解釋，認為土地公是地方上的財神或福神，依道教說法，夢境中的蛇可能是土地公的化身，或祂指派的使者。 夢見抓蛇：對你來說是容易累，容易煩躁、容易受氣、容易與人起摩擦的一個月。 目錄（立即跳往） 夢見蛇: 主頁 > 動物 > 夢見蛇 夢見蛇: 夢到蛇是性的象徵與暗示？ 通常夢蛇吉兆居多 夢見蛇: 周公算命熱門測算： 夢見蛇: 夢見蛇的吉凶預兆 蛇躲在「這地方」將會疾病纏身 夢見蛇: 夢到蛇對你做這件事 表示要發大財了 夢見蛇: 周公幫你解讀夢境，夢見蛇的意思是？
牆壁掛畫是室內設計中常見的軟裝搭配，除了常見的全家畫、情侶寫真等等，近幾年也越來越多民眾根據自己的居家裝潢，選擇不同樣式的掛畫風格，除了樣式美觀之外，掛畫擺放的地點以及方式也非常重要，要如何選擇安全的掛畫掛鉤及設計輕巧的掛畫軌道，也成為不可忽略的重點之一，下面就像大家一一介紹，「掛畫」這個常見的居家裝飾要怎麼選擇搭配! 內容目錄 掛畫搭配很重要! 牆壁掛畫的種類有哪些？ 掛畫作為常見的家中裝飾，是在軟裝設計中不可或缺的重要元素之一，民眾需要掛畫的原因多是有一定面積的空白牆壁、具有紀念意義的畫作或是照片，亦有可能是高價買來的收藏品等等，不論是哪一種原因，再搭配掛畫時要注意配合居家風格及空間調度，色系搭配的作品以及適當的留白，都可以為家中空間加分，下面向大家一一介紹掛畫的種類，以及相對應的風格。
（美聯社） 習近平今天名下的頭銜，出奇的多，不但中共歷史上沒有任何一個領導人，包括太祖毛澤東，可以比肩，就是古今中外幾千年來，也屬罕見。 網上流傳這樣一個故事。
買房有人喜歡買純住宅區，認為安靜清幽較宜居，但也有人喜歡買住商混合區，覺得生活機能較便利。日前有位網友表示，他最近在研究買房事宜，猶豫要買「純住宅區還是住商混合區」，對此，過來人分享經驗。
在哭的話，就要特別注意，而家有小朋友亦同理，因貓狗和小孩，都擁有超過大人對環境的感知，不妨可藉由他們反應，來判斷房屋磁場好壞。. 5. 如何讓房子的磁場越來越好？. - 每日頭條. 著名大師管婭冰表示，居家的環境磁場不僅能影響家庭的運勢，包括 ...
1. 追求高顏值，但懶打理的家庭 鋪地板糾結選「瓷磚」還是「木地板」的人，無非是想顏值高，但又不需要花費過多時間打理和清掃，所以木紋磚絕對是個不錯的選擇。 因為，木紋磚既有木地板的顏值，還兼具了瓷磚的高硬度和耐磨損，日常清潔只需普通的清掃和擦拭即可。 2. 想貼木地板，但地區條件稍差的家庭 木地板的顏值一向都比瓷磚高，而且質感和觸感都比瓷磚好，但木地板有一定的鋪貼條件，比如：乾爽的氣候，適宜的濕度。 在南方潮濕地區，木地板的使用壽命並不長，而且費用高，後續還要有定期維修的可能。 所以，木紋磚的出現很好地解決了這些難題。 如何挑選市面上的木紋磚？ 1) 看 花紋重複少的木紋磚鋪貼後整體更具備美感，這類產品質量更優。 2) 摸 手摸觸感，質感好的木紋磚表面有原木的凹凸感，仿製效果更有木質感。
甲戌年出生，离得最近的年份就是1994年了，此年从正五行上来看，是"木狗年" (青狗)，从纳音五行来看，是"火狗年" (红狗)。 年柱代表祖上、父母的状态，也代表原生家庭的情况和一些少儿时期的运势。 年上甲木，一旦甲木在地支有气，就代表家中有靠，父母会有很大助力，且因为甲坐戌土是自坐偏财，也代表家庭经济上可能比较宽裕，或者少年时期家里经历过一些好运爆表的事情，甚至因此暴富。 另外甲戌的木火之象也可以表现在年柱中，比如家中有亲人比较喜欢文玩、中医、香氛、修道礼佛之类，或者家中有人在从事这类工作。 甲戌年柱 甲戌年出生：守门之犬。 口快舌尖，用心不用力，有权柄，名声四海;夫妇相合;女命旺夫生财，兴家立业。 为人性格直爽，慷慨仗义，心直口快，有勇有谋。
判别正方形的一般顺序为先说明它是平行四边形；再说明它是菱形 (或矩形)；最后说明它是矩形 (或菱形)。 學生逐漸瞭解到正方形邊長和週長是成比例關係,菱形週長和邊長是不成比例關係正方形比值是四,菱形無比值,而圓形直徑與週長亦呈比值,比值是三. 趙老師也運用了同樣的語言,但他講解的更加清楚,也點出了學生的迷思概念,讓學生去辨別兩者的不同與相同處,訓練其邏輯推理的能力. 當然透過觀賞這樣實際的教學案例，讓我對所謂診斷教學，及Van Hiele幾何發展的思考模式層次分析，有更深一層的認識。 正方形 其實我有個建議，就是當老師在講到這些條件時，每當學生提出一點，老師可以將他整理出來寫在黑板上，（像表列式那樣），這樣看來一目了然，學生也就更容易看出他們的從屬關係。
中台地藏寶塔
